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摘要
目的:探讨妊娠期糖尿病患者实施一日门诊教育模式对患者心理状态和生活质量的影响。方法:对产科160例妊娠期糖尿病患者(2017年9月到2018年7月间收治)进行研究观察,按随机数表分组:常规组(n=80)、教育组(n=80),对常规组患者进行常规护理,对教育组患者进行一日门诊教育模式,分析总结两种护理模式对患者的影响。结果:教育组患者教育后2周空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平及SAS、SDS评分明显低于常规组,生活质量评分明显高于常规组(P<0.05)。结论:妊娠期糖尿病患者实施一日门诊教育模式可改善患者心理状态、生活质量及血糖控制效果。
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