随着信息技术发展,近些年教育界不断涌现出新的教学理念与方法。学习产出教育(OBE)与微课两种教学方法存在相同之处-重视教学目的与实效性。传统大学英语视听说课程教学现状不是很理想,无法达成提高学生听说交际能力的目的。微课制作中引入OBE可以明确学习目标,活跃课堂氛围,顺利完成教学目标。有鉴于此,本文中详细分析OBE视角下大学英语视听说课程中微课教学方法的应用。
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