学前教育注重的是对幼儿良好性格的养成和良好习惯的培养。对于幼儿而言,他们正处于人格不够完善的阶段,需要教师正确的指导,才能够树立正确的价值观。文章主要从小班幼儿的玩具分享行为展开分析,使幼儿明白分享的重要性,并在这一行为中获得快乐,实现成长。
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