低年级语文朗读教学策略研究

作者：游丽华

来源：教书育人(学术理论), 2019, (04): 52.

• 新课程理念
• 低年级语文
• 朗读教学

随着教学改革的逐步深入,对语文朗读教学作为低年级语文教学中的重要内容,提出了更高要求。本文主要针对当前低年级语文朗读教学所存在的一些问题,以及完善低年级语文朗读教学策略的具体建议进行探析。