网络教学平台是信息化条件下高等学校教育教学的重要手段.结合实际调查数据,采用因子分析方法对大学生基于网络教学平台自主学习效果的影响因素进行分析.研究得出影响大学生自主学习效果的主要影响因素,并提出提高自主学习效果的若干建议.