数学核心素养是学生终身发展的必备能力,数学核心素养的培养是一个循序渐进的过程,不仅有利于学生对知识的理解和应用,还影响学生一生的发展.笔者是结合本人开设公开课的亲身教学实践,在课堂教学过程中,伴随着新知的建构过程潜移默化地提高学生的核心素养.
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