当前我国处于百年未有之大变局，思政教育也需要与时俱进。习近平总书记多次强调思政课程的重要意义，在大思政课的背景下，探究思政育人的机制是大势所趋。基于大思政课背景下思想政治理论教育的现实，探寻高校思政课教师和辅导员思政教育两支主体力量协同育人的融合机制，实现立德树人的根本任务和“三全育人”的目标，释放思政育人的巨大合力。
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