搭建习作支架,提升言语构建能力

作者：徐建利

来源：小学语文教学, 2019, (06): 19-49.

<正>一直以来,写作就是令学生头疼的事儿。学生常常谈"写"色变,磨蹭半天却下笔无言。作文到底难在哪里?首先难在没有内容,其次难在无"法"可依。因此,如何开掘习作素材,习得习作方法,提高习作能力,就成为习作教学的着力点。童声作文为学生搭起了"素材支架"和"表达支架",让学生自己顺着支架一步步去攀爬,在螺旋上升的过程中积累素材,习得言语表