摘要

<正>随着我国教育体制的不断改革,各学段各学科教学过程中都十分重视美育教学的作用,也成为了各学科教师的研究重点。在高中语文教学过程中,美育教学不仅能够有效培养学生的人文素养和思想境界,同时也能够让学生更加深刻地领会作者的创作意图,通过陶冶学生情操,提高学生核心素养的方式。本文阐述了美育教学在高中语文教学过程中的应用价值,并针对其教学策略进行了研究。