冠心病临床护理中新型健康教育护理模式的应用

作者：邴晓秋

来源：全科口腔医学电子杂志, 2019, 6(19): 147.

DOI：10.16269/j.cnki.cn11-9337/r.2019.19.083

• 冠心病
• 临床护理
• 新型健康教育
• 护理模式
• 应用

目的探讨冠心病临床护理中新型健康教育护理模式的应用。方法按照抽签方式分组,将我院2016年末至2018年末撷取的120例冠心病患者,分成实验组和参照组,各60例。参照组采用常规健康教育护理模式,实验组采用新型健康教育护理模式,比较实验组及参照组患者冠心病相关知识掌握情况,采用医院方面制定的冠心病相关知识调查问卷,来了解患者情况。结果实验组和参照组在冠心病相关知识掌握情况方面比较,有统计学的意义,P<0.05。结论新型健康教育护理模式的实施,有助于冠心病患者更好的掌握冠心病相关知识,获得患者对护理工作的配合及理解,故此建议在临床应用及推广。