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摘要
目的 对我国医学英语专业教学研究进行文献计量分析，总结其研究现状及热点，以期为今后的研究提供参考。方法 基于中国国家知识基础设施（CNKI）筛选出2000年1月1日—2020年12月31日相关文献共235篇，利用CiteSpace及Excel软件进行文献计量分析。结果 2000年1月1日—2020年12月31日我国医学英语专业教学研究的发文量总体呈上升趋势。研究者来自医学院校、中医药高校，领域内已形成核心作者群。对教学计划、复合型人才培养和教学现状等宏观方面的研究一直是热点话题。此外，双语教学、医学英语、中医翻译、教学模式等也受到较多关注。结论 中医院校英语专业的教学将会是研究热点，值得重点关注。
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