小学数学估算教学的有效策略

作者：严玲

来源：家长, 2020, (11): 24-25.

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估算是在生活中应用十分广泛的一种运算能力,是人对数字概念认知能力的综合体现,因此应该在小学教学中加强估算教学,提升学生的数学综合素养。受到传统教学模式的限制,教师对估算教学的重视程度较低,导致学生的估算能力受到限制,无法灵活运用所学知识解决实际问题。因此,应该在教学实践中逐步发展学生的估算能力,落实课程标准的相关要求。这对教师的个人专业能力提出了更高的要求,也是教学改革的必经之路。本文通过分析小学数学估算教学的意义,探索小学数学估算教学的有效策略。