高校师范类专业认证的历史必然与制度优化

作者：刘莉莉; 陆超

来源：教师教育研究, 2019, 31(05): 40-45.

DOI：10.13445/j.cnki.t.e.r.2019.05.006

• 师范类专业认证
• 师范教育
• 教师教育

师范类专业认证制度是建立健全教师教育质量保障体系,全面深化高校教师教育改革的重要举措。本文透过我国师范教育和教师教育发展历程,揭示了师范教育转型中的问题与师范类专业认证的历史必然,分析了师范类专业认证的现实逻辑,为认证制度的优化提供合理建议。

• 单位
  华东师范大学