口译能力与语言能力——论本科阶段基础型口译教学的定位

作者：殷艳

来源：南昌教育学院学报, 2012, (12): 167-168.

• 本科口译教学
• 教学层次
• 目标定位
• 语言能力 the teaching of oral interpretation
• level-based approach
• orientation
• linguistic competence

口译教学有不同的层次,对本科阶段基础型的口译教学定位的思考也应采用分层的方式。语言在本科阶段基础型口译教学的各个环节都是一个重要的因素,语言能力应是这一教学层次的侧重点。

• 单位
  中国民用航空飞行学院