从素质到素养:数学教育的功能和价值

作者：黄为良

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (62): 54-56.

<正>充分发掘数学中所蕴含的美,引导小学生把数学学习融入审美体验之中,对于克服枯燥疲劳、强化感知、刺激想象、活跃思维,促进数学能力的和谐发展具有多方面的效能。·数学是从数量关系与空间形式上反映自然规律的科学,它的美首先表现数形的美、比例的美、整齐的美、和谐的美……这些美的形式不仅给儿童以舒适的美感,而且吸引着他们去认真地观察,积极地思考。