积极环境，学生成长的沃土

作者：丁超; 张少伍

来源：中小学班主任, 2021, (07): 54-55.

• 积极环境
• 学生成长
• 沃土
• 建构策略

班级是学生生活和学习时间最长的场所。班级环境对学生产生的影响最直接、最密切、最深刻。班级环境包括显性环境和隐性环境。探讨班级积极环境的作用和创造策略是本文的重点。