基于核心素养的初中生物学课堂教学策略——以“绿色植物的生长需要水和无机盐”为例

作者：胡于盼

来源：中学生物教学, 2021, (14): 55-58.

• 核心素养
• 绿色植物
• 水
• 无机盐

以"绿色植物的生长需要水和无机盐"为例,介绍基于核心素养导向下初中生物学课堂教学策略,即通过4个活动层层展开,使学生从两个预实验中感悟实验方法与原则,并应用于探究性实验中,注重培养学生思维深度。

• 单位
  南京师范大学