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摘要
<正>许多高中生在英语考试时最怕的题型就是完形填空,此题占的分值很大,考查学生英语综合能力的运用,如语法的掌握、句型的理解、词组的记忆和单词的一词多义,及语境的认知等等。笔者在教学中总结了几点关于如何提高高中生解决英语完形填空能力的方法。一、抓住主旨句,把握全文内容通常完形填空的第一句话不会留白。因为第一句话通常是文章的主旨,这也符合完形填空文章的一般出题思路。所以在平常训练之中,教师应让学生重视文章的主旨句,把握主旨句利于对文章的大致理解,如主人公在什么时间什么地点和谁干了什么事,经历了什么,最后的结果是什么,从这件事情之中主人公学习到了什么,最后主人公的心情是什么等等。例如,教学高一上学期牛津译林版教材的第一单元中的文章《Fog warning》时,在上课之前笔者让学生猜猜这篇文章讲什么。学生说可能是雾天的一个事故。学生打开课本看到第一句话:"When Polly left home that morning,the city was already covered in a grey mist."从中知道了主人公是Polly,当时的天气是大雾,地点可能是在主
