数学课堂练习的策略研究

作者：尹洪辉; 程婷婷

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (20): 54-55.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2287

• 数学
• 课堂练习
• 练习策略

作为数学课堂教学中重要组成部分,课堂练习不仅能帮助学生掌握知识、形成技能,还是发展学生思维、培养能力的有效载体,更是提高课堂教学实效性的重要的环节。课堂练习策略是提高课堂练习实效的重要保证。因此,通过对几种课堂练习策略进行研究,总结在数学新课程标准下较适宜且高效的课堂练习策略。

• 单位
  淮阴师范学院