内蒙古高职会计人才培养新模式构建研究——以学分制为例

作者：连波

来源：中国市场, 2020, (20): 172-173.

DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2020.20.172

• 高职
• 人才培养
• 会计

新时代背景下,国家政策导向、专业发展需求、信息技术都对专业建设、发展提出了新的要求。文章就会计专业学分制改革为例,探索高职会计专业学分制为专业高质量发展提供的可行路径。

• 单位
  包头轻工职业技术学院