情感因素在高中英语教学实践中的应用

作者：谭兴军

来源：校园英语, 2020, (11): 70-71.

• 情感因素
• 英语教学
• 教学实践

随着外语教学的发展,越来越多的外语教师意识到情感因素在高中英语教学中的重要性。但是,由于受限制于应试教育,以及教师个体缺乏相关的理论知识和具体的实践方法等原因,情感因素在高中英语教学实践中的应用情况并不理想。本文对情感因素做了一些理论分析,并结合自己在高中教学实践中所做的尝试提出了一些应用情感因素教学的具体策略。