浅析葛兰西文化领导权理论对思想政治教育的启示

作者：李婧雯; 陈宏伟

来源：法制与社会, 2019, (34): 236-237.

DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.12.111

• 葛兰西
• 文化领导权
• 思想政治教育

本文立足于葛兰西的文化领导权理论,深入研究文化领导权的主体是有机知识分子,实施场所是市民社会,实现方式是阵地战,无产阶级国家获得意识形态领导权具体的方针策略,从而为在多元思潮冲击下搞好高校思想政治教育提供了有力的参考。

• 单位
  辽宁大学