以“说”带动“听”“读”“写”

作者：潘行斌

来源：教育艺术, 2018, (12): 62.

• 演讲者
• 综合训练
• 演讲稿

<正>一、界定"课前五分钟综合训练"是指每节语文课常规教学内容开始之前,按一定规则对学生进行"听""说""读""写"语文四种基本技能的全面训练。这项综合训练以"说"带动"听""读""写",重视学生综合素养和能力的提升。二、措施1.以"说"带动"听"。课前按一定顺序(或学号或位置或男女交替),安排一位学生在课外充分准备的基础上,在讲台上进行演"说"训练,要求其他同学全神贯注地"听"。为了使在台下"听"的学生不停留在看热闹、找乐子

• 单位
  江西师范大学