导学互动教学在小学数学课堂教学中的应用策略

作者：胡明喜

来源：试题与研究, 2018, (12): 168.

<正>导学互动教学模式由两部分组成,一部分是基于教师的主导作用所开展的现代化教学工作,另一部分则是基于学生主体地位所开展的互动交流性学习。其主要是实现"突出引导,重视交流"这一核心教学理念,从而使整个课堂布局更加完整。在整个过程当中,教师应当突出自身的引导作用,有意识地渗透交流互动的教学环节。本文将结合当前小学数学课堂教学实际情况,就导学互动教学模式在课堂教学当中的应用,提出相应的教学策略,以期提高小学数学整体课堂教学质量。