基于地域文化生态的京津冀远程教育区域合作与发展研究,是随着我国的社会经济发展必然遭遇到的一个重大课题。研究这个课题,最重要的是找到三地合作与发展的文化基点和服务导向,建成适应三地社会经济发展需要的远程教育协同发展体制和机制,形成适应京津冀发展战略需要的一体化远程教育教学及其学习支持服务体系,为三地建设学习型社会和全民终身教育体系服务。
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