针对目前数据库课程体系中数据库设计与优化的教学内容和方法不足等问题,探索基于工程教育专业认证的教学改革措施。明确数据库课程体系培养目标,科学规划教学内容,精心设计教学案例,重点采用案例启发式教学方法。教学效果表明提高了学生的学习积极性,增强了学生对知识点的理解,锻炼了学生解决复杂工程问题的实践能力,为工程教育认证背景下数据库课程体系的教学改革和探索提供参考。
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