摘要

<正>2002年8月在北京举行国际数学家大会期间,91岁高龄的数学大师陈省身先生为少年儿童题词写下了"数学好玩"4个大字.可是,大部分学生感到的只有数学课的枯燥,数学考试的压力.特别是学困生,对于数学课甚至感到厌烦.这样的学习态度显然体验不到数学的乐趣,更无法提高数学学习的效率.2014年,江苏董林伟老师推出了《数学实验手册》,提出用实验的方法探索重要数学知识,让学生动手"做"数学,"玩"数学,体验数