针对环境生态学课程特点，从理论和实践教学方面进行了探索，把生态文明建设的相关内容融入环境生态学课程教学中，体现了教学内容的时代性。采用基于“互联网+”的线上线下混合式教学模式，教学中融入思政要素，培养大学生的家国情怀，同时注重案例驱动和过程性考核，激发了学生的学习热情，促进、提升了课程的教学效果。
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