探寻古文之神秘,让学生感受语言之简洁,体会表达之精妙,是统编版小学《语文》教材中小古文教学的目标之一。教师应从儿童的视角出发,设计教学模式,引导学生学习小古文,激发学生学习古文的兴趣,提高学生阅读文言文的能力。