<正>五是加强农村教学点工作是促进教育公平的要求。我们说的教育公平,既有机会公平也有过程公平,最终追求的是结果公平。如果我们不为农村教学点这些孩子创造基本的有质量保证的接受教育的条件,他们的起点就真的不公平,他们就真的输在了起跑线上,那我们就真的对不起他们。不久前,教育部有关领导到海南来指导工作的时候,明确指出国家"十三五"教育事业发展规划的一个指导思想,就是每一个
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
