多媒体技术与初中数学教学的有效融合

作者：邵耀德

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (13): 150.

• 多媒体技术
• 初中
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初中数学是中学时代的基础以及主要学科,具有抽象性和严密性的特征,需要学生具备较强的抽象和逻辑思维能力,以便加深对数学抽象知识的理解和应用能力,保证学习效果。教师可以将多媒体技术与初中数学教学整合起来,优化数学教学过程,生动直观的呈现数学重难点,提高学生的整体学习质量。