在新课程改革背景下,教师应及时转变教育理念,采用批注式阅读法锻炼学生的阅读能力,完成由“被动接受”到“主动探究”的转变,提高学习效率的同时保证高中语文课堂教学的质量。本文简要分析批注式阅读法的内涵和意义,提出了具体的应用策略。