摘要

<正>苏霍姆林斯基曾说:"只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。"学校教育管理的最高境界是实现学生的自主管理。广州中学坚持"生命激扬生命"的理念,把管理学生的机会和主动权还给学生,不断创新学生自主管理模式,创造条件和机会为学生提供多样化的体验,让每一个学生发现自身的优势和发展的增长点,促进学生全面而有个性的发展。一、创新自主管理机构,促进学生主体意识觉醒学校始终相信,每个学生都有主动成长的自觉。