浅析基于网络平台的高中历史翻转课堂教学路径分析撤回

作者：刘逸群

来源：中小学电教, 2022, (03): 64-66.

• 高中历史教学
• 翻转课堂
• 运用
• 优化

翻转课堂使学生对历史课堂有了全新的体验和感受，从而加深并且强化对于相关知识的理解和记忆，提升自身的历史文化素养和综合能力。本文通过对翻转课堂内涵、特点及现状的分析，揭示了翻转课堂在高中历史课堂教学中的教学路径，以期为高中历史教学提供一些优化思路。