谈“以人为本”的班级管理策略

作者：欧阳锦贤

来源：智力, 2020, (32): 174-175.

• 以人为本
• 班级管理
• 策略

在小学阶段实施有效的班级管理是促进学生健康快乐成长的重要途径之一。随着教育改革的逐步推进,要求在我国小学教育中坚持以人为本的教学理念。因此在班主任的班级管理过程中也应该做到以人为本,真正实现关注每一位学生、关爱每一位学生,从而实现全体学生全面发展。