<正>化学教材中有一些需要对比的探究性实验。例如,常见的金属铁、锌、铜等分别与同体积、同质量分数的稀硫酸、稀盐酸反应情况的探究,需要对比金属与酸是否发生反应及反应发生的剧烈程度,从而验证金属的活动性顺序。如果用实验室原有的实验仪器,即用每支独立的试管分别依次完成实验,则既繁琐又很难保证实验发生的同时性,对比效果不强。为解决这一问题,我特利用医学和生活中常见
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