案例教学与主体参与结合法在“应用文写作”教学中的实践与探索

作者：宋美颖

来源：科教文汇(上旬刊), 2013, (04): 41-42.

• 案例教学
• 主体参与
• 应用文写作
• 计划 case teaching
• student-based participation
• practical writing
• project

为提高高职院校学生对应用文学习的兴趣,达到预期教学效果,笔者在教学实践中,大量运用案例教学与主体参与相结合的方法,收到了较好效果。本文以文种"计划"为例,阐述甄选案例的注意事项和引导学生参与的方式方法,探索在实践教学中的具体运用。