学业可能自我问卷的信效度分析

作者：王春杰

来源：中州大学学报, 2012, (06): 125-128.

• 可能自我
• 学业可能自我
• 因素分析
• 信度和效度 possible selves
• academic possible selves
• factor analysis
• reliability and validity

目的:检验学业可能自我问卷的信度和效度。方法:使用翻译修正之后的学业可能自我问卷对280名学生进行施测,分析问卷的各个项目指标;对1000名学生进行施测,分析问卷的结构;以学业自我概念为效标,检验问卷的信效度。结果:项目分析表明,问卷各项目的决断值均良好。探索性因素分析表明,问卷呈四因素结构。验证性因素分析表明:χ2/df=3.012,GFI=0.92,CFI=0.95,IFI=0.95,RMSEA=0.071,NNFI=0.94,从而支持了问卷的四因素结构。与学业自我概念的相关(r=0.31,P<0.001)情况表明,问卷具有良好的效标效度。问卷的内部一致性α系数为0.857。结论:问卷具有...

• 单位
  中州大学