小微STEM项目学习的设计与实施

作者：姚怡然

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2022, (12): 63-65.

<正>小微STEM项目学习，是以科学课为背景的微型STEM项目，是科学课堂教学与STEM理念的深度、常态融合。小微STEM项目学习以“做”为纽带，以“思”为核心，以“共生”为目的。基于生本需求，我期望以小微STEM项目学习为学生的学习和教师的教学提供方法论的支撑，为科学教育和STEM教育的常态融合寻找突破点。小微STEM项目学习的设计按照项目选题、项目启动、项目实施和项目展示的路径展开（如图1）。