随着新的课程改革深入进行，核心素养已经成为高中英语课程教学重要的改革方向。在这种背景下，教师应该根据相关要求，秉持素质化教育观念，积极运用多种教学手段，提升课堂温度，完善教学形态，在增强学生阅读兴趣的同时，使其更好地对语境进行分析，提炼核心思想、发展核心素养。对此，本文笔者从学科核心素养教育的角度，探讨了高中英语阅读的有效教学策略，希望能对其他教师提供些许参考。
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