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用“五自”法搞好自学式语文预习
作者:孙美莲
来源:
职业教育研究
, 2006, (07): 108.
语文
预习
自学
摘要
语文教学应倡导自主、合作、探究的学习方式,教会学生有效地进行课前预习,这将有助于提高学生自主学习语文的能力,解决技校语文课时较少的问题。
单位
广州市高级技工学校
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