信息技术与初中数学教学整合存在的问题及应对措施

作者：李如俞

来源：学周刊, 2023, (03): 76-78.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.03.025

• 信息技术
• 初中数学教学
• 整合
• 问题
• 应对措施

在初中数学教学中应用信息技术，不仅可以为学生营造多元化学习环境，也能促进学生习得数学知识技能。文章主要分析信息技术与初中数学教学整合存在的问题，从信息化课件设计、信息技术应用时机、信息教学比例、信息工具应用四个方面，论述整合数学教学和信息技术的有效措施，旨在为教师建设信息化数学课堂提供有价值的参考和建议。