即兴微剧,让语文课堂活起来

作者：李琛

来源：文理导航(下旬), 2019, (03): 40-41.

• 教育戏剧
• 即兴微剧
• 小学语文
• 课堂教学

用即兴微剧活化语文教学,将抽象的语言文字学习转化为立体的微型戏剧,有助于帮助学生建立生动的文学形象,激发课堂活力,能帮助学生将语言文字的学习从被动变主动,实现语言文字的自主转化,同时还能培养学生的艺术素养、团队协作能力。

• 单位
  北京师范大学