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摘要
从红船精神到北京冬奥精神，中国共产党人精神谱系连缀起百年大党奋斗历程的内在精神理路，积淀着中华民族最深沉的精神追求，为高校思政课立德树人、培根铸魂提供了精神营养。探究中国共产党人精神谱系融入高校思政课的逻辑理路，可以从价值、理论、历史以及实践四个维度展开。从价值逻辑看，中国共产党人精神谱系为高校思政课教学提供了信仰支撑、增强了文化自信、赋予了内在活力；从理论逻辑看，中国共产党人精神谱系与高校思政课价值引领契合、指导思想贯通、重要内容耦合；从历史逻辑看，中国共产党人精神谱系与高校思政课的历史演进和发展脉络同向同行，为思政课教育教学提供了内容和精神支撑；从实践逻辑看，中国共产党人精神谱系通过知识传授、实践体悟及环境联动功能，强化了高校思政课的价值引导，增强了青年大学生的价值认同，实现了二者的价值耦合。
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