“双减”新政后增强学校美育之思

作者：王福阳

来源：福建教育, 2022, (06): 5-7.

<正>2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”政策实施以来，如何增强体育、美育（以下简称“双增”）这两个“五育”中的薄弱环节，切实推进“双减”有效落地，拥抱素质教育，把学生综合素养提上来等话题，引发广泛关注。下面，我结合实践思考，尝试对当下中小学如何更好地做好学校美育工作，提出一些学理性的建议。