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摘要
党的十八大以来，国家层面出台了一系列推动职业教育发展的顶层政策，把“提升国际化水平”作为高职院校高水平、高质量建设的重要内容。新冠肺炎疫情爆发后，不少地方高职院校的国际化办学因受到多重因素影响，逐渐由传统的“跨境流动”转向“在地留学”，“在地国际化”办学理念日渐得以认同和践行。“在地国际化”坚持“以我为主”“引送结合”“合作共赢”的原则，为全体在校生提供学习国际理念和跨境文化的机会，实现提升学校国际化办学水平、促进国内外优质资源互通共生以及培养高素质国际化人才的办学目标。新时期，地方高职院校要充分认识“在地国际化”办学的深刻内涵及其推动国际化办学高质量发展的价值意蕴，以加强组织机制建设来提升学校国际化办学的治理水平，以分层制定培养目标来创新国际化人才培养的课程体系，以秉持引送结合原则来建设高素质跨界融合的师资队伍，以彰显中国本土特色来构建适宜高职特点的评价体系。
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单位铜仁幼儿师范高等专科学校
