微信公众平台应用于手术室护士培训管理的效果研究

作者：凌武胆; 梁绍胜; 高虹; 唐晓娟; 邱宪山

来源：蛇志, 2020, 32(04): 497-500.

• 微信公众平台
• 手术室
• 护士
• 培训

目的探讨基于微信公众平台的培训管理模式在手术室护士培训中的应用效果。方法将2017年6～12月我院手术室的35名护士分为传统组,采用常规多媒体培训模式培训;将2018年1～6月我院手术室的35名护士分为微信组,采用基于微信平台的培训模式进行培训。比较两组护士的考核成绩及对培训效果的满意度情况。结果传统组培训后的平均成绩较培训前提高了4.4分(95%CI,3.5～5.2,P<0.001),微信组培训后的平均成绩较培训前提高了12.8分(95%CI,11.0～14.7,P<0.001),微信组平均提高分数较传统组多8.4分(95%CI,6.5～10.5,P<0.001)。微信组的护士对培训方式以及提高自主学习能力、提高理论及操作技能3个方面的满意率均高于传统组(均P<0.05)。结论基于微信公众平台的培训管理模式有利于提高手术室护士的专业知识及培训的满意度。

• 单位
  广西医科大学第一附属医院