“互联网+”环境下的初中信息技术多元教学模式

作者：张群星

来源：名师在线, 2021, (24): 77-78.

• “互联网+”
• 初中信息技术
• 多元化教学
• 教学模式

随着科技的发展,信息技术与各行各业的融合越发深入。在初中阶段,信息技术已经成为一门重要学科,但受传统教学思想的影响,信息技术教学未能获得足够的重视,学生实际应用能力未得到有效培养,课程模式也偏向单一的理论知识灌输,未能有效激发学生的学习兴趣,导致课堂效率较低。本文分析了"互联网+"环境下初中信息技术教学的重要性及相应的教学模式,以供参考。