摘要

水质工程学Ⅰ课程作为给排水科学与工程专业的一门核心主干课程,在理论教学的基础上辅之以实践教学已成为培养工程专业人才的必然要求。多元混合式教学模式突破了传统课堂教学缺少实践的桎梏,将本课程中与实践相关的各个环节通过线上教学引入课堂,将线上、线下、理论、实践多元结合,用以改善传统教学模式的不足,为提高课堂效率、培养实践型工程人才提供新途径。