初中处于义务教育阶段,是学生人生旅途的中转站,而物理作为初中阶段的重点科目,通过对其的学习可以有效地增强学生的科学素养和探究能力。为了切实发挥物理教学对学生的作用,初中物理教师要重视物理实验教学的进行,结合新课改的理念对自己的教学理念与思维进行改变,优化实验教学的设计,提升实验教学的效果。本文从三个方面提出了相应的改变措施。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
